河北武安二中被邯郸市教育局定为初中化学学科基地

近日，根据《邯郸市教育局关于印发进一步加强学科基地建设实施方案的通知》要求，河北省武安市第二中学积极申报，经过层层遴选，综合考评，被认定为邯郸市化学学科基地。

邯郸市学科基地授牌仪式

深化课程改革，改进教研方式破解教学难题，凝练办学特色，引领学科的纵深发展，推进育人关键环节和重点领域改革，满足学生个性成长需求，全面提升学校教育教学质量。

未来三年学科基地建设目标是：一是创建特色鲜明的化学学科基地主题教学模式，推广“先学后教、互助释疑”课堂教学。二是突出学科基地核心教学内容，构建多元化课程资源库，丰富校本课程体系。三是坚持以“学生为本”的发展理念，建立科学的发展评价机制，促进学生特长发展，全面发展学生核心素养。四是拓展“教研共同体”建设的覆盖范围，积极带动和引领薄弱学校化学学科发展，从“一个团队”发展到“一个区域”的成长。

拟解决的关键问题与创新点：一是要强化学科德育功能，培养学生的责任意识和使命感，在教学中加强辩证唯物主义，爱国主义教育，树立化学与社会，化学与人文发展观。二是注重思维习惯的培养与训练，教会学生运用各种思维方式去解决问题，科学的去学习知识，认知世界。三是着力提高运用化学知识解决实际问题的能力，让学生从解释化学现象，解决身边化学问题做起，了解自然和了解社会。

武安二中化学学科基地计划

在教研团队方面，打造过硬的业务素质，带动全市化学教学人员的教科研水平，凝练一支高水平的学术团队，产生一批高质量的科研成果，打造名师团队，学科带头人，骨干教师。在课堂教学方面，总结创新“先学后教，互助释疑”的教学模式，深化课程改革，创设具有鲜明特色的学科基地教学环境，因地制宜的与各校学情结合，建立完善高效的化学学科教学模式。在深化课程改革方面，立足新课程标准，进行课程的研究与开发，建立“科学、实用、丰富、有特色”的多维度化学课程资源体系，构建多元化的校本课程，以化学学科素养为指导，进行课程改革，体现化学知识的育人功能，培养学生正确的价值观和认知观，全面发展学生的核心素养。

在学科发展方面，以构建“教研共同体”为目标，采用请进来，走出去的多元互动方式，积极带动和引领各学校化学学科的发展。相互交流，取长补短，积极建设市区化学教研团队，促进整个区域内化学学科教育教学质量的提升。